조사해본것들 썸네일형 리스트형 학습 상담의 절차 * 상담 구조화 상담에 대한 구조화 : 상담시간, 빈도, 총 상담횟수, 연락방법, 상담비용 등에 관한 지침 상담관계에 대한 구조화 : 상담자의 역할, 내담자의 역할 비밀보장에 대한 구조화 : 제 3자에게 알리지 않는것을 원칙. * 상담목표의 설정 초등학생 : 구체적인 질문으로 목표 구체화 중고등 : 달성가능한 목표, 실천 가능한 목표, 비계설정 대학생 : 정서문제의 해결이 우선. (1) 초등학생 1. 부모개입 계획세우기, 습관 목록화 목표의 관찰과 기록 주변환경 설정 목표점검과 계획수정 2. 학생 직접개입 학습전략 3. 다른문제 병존의 의심시 절차진행과 해석 > 부모와 함께 치료 > 다른 기관 의뢰 (2) 중고등학생 1. 부모개입 부모, 학생의 각 고민을 수용. 효과적 의사소통 방법 학습규칙 합의와 실처.. 더보기 이전 1 ··· 149 150 151 152 153 154 155 ··· 167 다음